Тема Освіта

Вчися вухами | Громадянська освіта

видавець: ГО "Смарт освіта"
Епізодів: 35

Слухати
Підписатись

Вчитись можна не лише за столом чи партою. Можна і в потязі чи автобусі, під час прогулянки чи лежачи в ліжку. Можна навіть в укритті – для цього потрібно лише слухати. Про решту ми вже подбали.

Проєкт громадської організації "Смарт освіта". За підтримки EDUCO Foundation.

Слухайте у додатку

Епізоди 35

  • 18 хвилин
  • 3 грудня 2023
Вчися вухами | Громадянська освіта

3.3 | Стереотипи, упередження та дискримінація | Вчися вухами

Історикиня, психологиня та професорка університету Лідія Смола про:

  • що таке стереотип
  • як виникають стереотипи та як вони впливають на нас
  • якої шкоди завдають упередження та як це подолати
  • різниця між упередженнями та дискримінацією
  • Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠audiolessons.nus.org.ua⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

    • 15 хвилин
    • 1 грудня 2023
    Вчися вухами | Громадянська освіта

    3.2 | Ефективна комунікація | Вчися вухами

    Історикиня, психологиня та професорка університету Лідія Смола про:

    • що таке ефективна комунікація
    • наскільки важливе спілкування в особистому та соціальному житті
    • як відбувається комунікація
    • модель комунікації за Гарольдом Лассуеллом

    Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠audiolessons.nus.org.ua⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation


    • 27 хвилин
    • 30 листопада 2023
    Вчися вухами | Громадянська освіта

    3.1 | Що таке суспільство | Вчися вухами

    Історикиня, психологиня та професорка університету Лідія Смола про:

    • чому ми потребуємо спілкування
    • що таке суспільство
    • структура суспільства та її сфери впливу (політична, економічна, духовна та соціальна сфери)
    • як відбувається самоорганізація суспільства
    • що таке цінності і для чого вони потрібні
    • як суспільство гуртується завдяки спільній системі цінностей
    • як би виглядало населення Землі, масштабоване до села на 100 людей

    Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠audiolessons.nus.org.ua⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation


    • 17 хвилин
    • 10 листопада 2023
    Вчися вухами | Громадянська освіта

    5.5 | Темний бік соцмереж та як нами маніпулюють | Вчися вухами

    Медіадослідниця Оксана Мороз про:

    • як тест на визначення типу особистості у фейсбуці допоміг Дональду Трампу стати президентом США
    • як шахраї та маніпулятори використовують соцмережі, щоб зібрати про нас дані
    • для чого існують боти в соцмережах і месенджерах
    • як не попастися на інформацію від ботів
    • як формуються наші інформаційної бульбашки
    • що таке “кролячі нори” у ютюбі та тіктоці
    • чому маніпулюють популярними запитами у соцмережах
    • яку роль відіграє мова у наших девайсах
    • що таке інформаційні сміттярки

    Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠audiolessons.nus.org.ua⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

    • 15 хвилин
    • 10 листопада 2023
    Вчися вухами | Громадянська освіта

    5.4 | “Корисні ідіоти” та псевдоексперти | Вчися вухами

    Медіадослідниця Оксана Мороз про:

    • як відрізнити псевдоекспертів від справжніх експертів
    • історії про несправжню експертність Доржа Бату (Андрій Васильєв) та Спартака Субботи
    • як військовий псевдоексперт Олексій Арестович здобув свою популярність
    • звідки пішов термін "корисний ідіот" (спойлер: з часів КДБ)
    • особливості псевдоекспертів та причини їхнього існування

    Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠audiolessons.nus.org.ua⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

    • 17 хвилин
    • 10 листопада 2023
    Вчися вухами | Громадянська освіта

    5.3 | Фейки та хто їх поширює | Вчися вухами

    Медіадослідниця Оксана Мороз про:

    • різницю між фейком та вигадкою
    • як навчитись виявляти неправдиву інформацію самостійно 
    • як правильно говорити про виявлені фейки
    • наскільки важливий контекст у фейках
    • як завдяки емоційному посту інформаційні терористи та маніпулятори впливають на поширення фейку?
    • про інфооперацію на прикладі підриву Каховській ГЕС

    Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠audiolessons.nus.org.ua⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

    • 16 хвилин
    • 10 листопада 2023
    Вчися вухами | Громадянська освіта

    5.2 | Свобода слова: говорити все, чи відповідати за слова | Вчися вухами

    Медіадослідниця Оксана Мороз про:

    • поняття свободи слова та етики 
    • розвиток самоцензури у журналістів та блогерів
    • питання обмеження свободи слова
    • нестандартні виборчі кампанії “Слуги народу” та однойменний серіал
    • баланс між свободою вираження поглядів та відповідальністю

    Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠audiolessons.nus.org.ua⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

    • 17 хвилин
    • 10 листопада 2023
    Вчися вухами | Громадянська освіта

    5.1 | Якісні медіа vs. інформаційні сміттярки: як їх відрізнити | Вчися вухами

    Медіадослідниця Оксана Мороз про:

    • чому зараз усі ми є власниками медіа
    • чому, переглядаючи російського блогера, людина допомагає російській армії
    • скільки відсотків українців отримують новини із соцмереж
    • скільки відсотків українців вміють відрізнити фейк від справжньої новини
    • новини в телеграмі: які ризики, отримувати інформацію там
    • як відрізнити інформаційну сміттярку від справжнього медіа
    • білий список медіа від Інституту масової інформації
    • дві помилки, які часто допускають навіть найкращі українські медіа
    • База псевдосоціологів та прихованих піарників від Texty.org.ua

    Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠audiolessons.nus.org.ua⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

    • 18 хвилин
    • 25 жовтня 2023
    Вчися вухами | Громадянська освіта

    2.4 | Як захистити порушені права | Вчися вухами

    Учителька громадянської освіти Леся Юрчишин:

    • які є механізми захисту прав і свобод людини
    • як взагалі знати, що твої права порушені (наприклад, коли вчителі забороняють користуватись смартфоном на уроці – це порушення прав?)
    • і куди та як звертатися по допомогу та підтримку (наприклад, якщо порушення прав було у школі)

    Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠audiolessons.nus.org.ua⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

    • 21 хвилина
    • 24 жовтня 2023
    Вчися вухами | Громадянська освіта

    2.3 | Права людини в умовах війни | Вчися вухами

    Учителька громадянської освіти Леся Юрчишин:

  • яким чином можна забезпечити дотримання прав людини під час війни
  • що таке міжнародне гуманітарне право
  • Міжнародний комітет Червоного Хреста
  • Міжнародний рух Червоного Хреста і Червоного Півмісяця
  • “право Женеви” та “право Гааги”
  • учасники збройного конфлікту: комбатанти, некомбатанти і цивільні
  • “воєнний злочин” та “військовий злочин”, “злочин проти людяності”
  • Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠audiolessons.nus.org.ua⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

    Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

    Нові подкасти

    Популярне цього тижня