Олексій Шмурак і Олег Шпудейко

Вивчення минулого, зокрема, музики епохи Відродження, відкриває кротячі нори сенсів і технік. Навіщо Томас Талліс крав музику у самого себе? Чому в той час було дуже багато органів, але до нас дійшло дуже мало партитур органних творів? Як між собою боролися різні лади? Чи можна вмістити кілька ладів на одну клавіатуру клавесина? Чому Відродження — це Тарковський, а Бароко — бойовики Роланда Еммеріха? Про це та інше в останньому випуску АШОШ перед перервою.

Добірка посилань за темами цього випуску на нашому Patreon :

Влоги АШОШ
Телеграм-канал АШОШ

Як випадкова покупка по оголошенню в соціальній мережі легендарного синтезатора може змінити не тільки музичну практику, а й життя? Як написати саундтрек до фільму на модульному синтезаторі? А як щодо імпровізацій з джазовим барабанщиком і роботи з акустичними музикантами? Навіщо в музиці використовувати запахи і як це робити? Навіщо може знадобитися виконавський конкурс імені Дональда Букли і як це пов'язано з проблемою тілесності в електронній музиці?

Про все це та багато іншого говоримо з однією з найяскравіших висхідних зірок електронної сцени Марією Теряєвої і її системою Buchla. Разом вони виступають в Європі, Росії і Японії, проводять майстер-класи, пишуть саундтреки, створюють музику для інсталяцій і виставок і викладають модульний синтез. У минулому році Маша випустила альбом Conservatory of Flowers, який потрапив до збірки кращих альбомів року від Telekom Elektronik Beats і журналу Афіша, треки з нього виявилися в списках відтворення Buchla, Pitchfork, Ben UFO, Floating Points, Four Tet, Max Richter, а Bandcamp назвав цей альбом музичним проривом і одним з кращих коли-небудь записаних на інструменті Buchla.

Альбом Conservatory of Flowers:

https://mariateriaeva.bandcamp.com/album/conservatory-of-flowers

Кліп на трек SØS:

https://youtu.be/1xuT_tE3lB4

Імпровізація з барабанщиком Олександром Зінгером:

https://youtu.be/jjGsWB5lpMY

ОШ продовжує серію шокуючих одкровень: раніше він співав. До чого це призвело Олега? Як поєднувати структуру мови і музичну форму? Чому музика підштовхує до повторів і розширення словесного тексту? Що взагалі повинна музика робити з текстом: ілюструвати його чи усуватися? Навіщо деякі музиканти навмисне ускладнюють розуміння слів в своєму читанні або співі? Історія про те, як АШ, ОШ і співачка Judy Leuven намагалися прорватися в український національний відбір на Євробачення. АШ зізнається у своїй нелюбові до читання Бродським своїх віршів, а ОШ пояснює, що в усьому винен театр.

Добірка посилань за темами цього випуску на нашому Patreon

Влоги АШОШ

Телеграм-канал АШОШ:

Чи займалися композитори-формалісти пошуками форми? Чи можна з одного і того ж матеріалу зробити біт для хіп-хопу і "авангардну" академічну композицію для фестивалю? Як пов'язана Третя симфонія Бетховена і написання музики за допомогою модульного синтезатора? З чого починається навчання композиції в дитячих музичних школах? Як пов'язані гра Game of Life, прогноз погоди, зростання рослин і хаос? Роль партитури в вибудовуванні форми. Мудра порада від АШ: не настільки важливий матеріал, з яким ви працюєте в музиці, як дистанція, з якої ви можете на нього (на матеріал) дивитися. ОШ вперше зізнається в тому, що його відносять до авант-ембієнту. А також слухаємо надіслану нам для подкасту музичну композицію української артистки: Hanna Svirska - Save Yourself.

Добірка посилань за темами цього випуску на нашому Patreon

Влоги АШОШ

Телеграм-канал АШОШ