Всі епізоди "трохи [легше]"

трохи про [стрес]: практики для здоров'я нервової системи | безсоння, дратівливість, апатія | головний лікар «Мед Палас» Андрій Скороход

  • Психологія
  • 25 хвилин
  • 20 травня 2025

Слухати

💭 оцінити власний баланс стресу і відновлення можете за посиланням

🌱 Mirotel Resort & Spa це пʼятизірковий центр медичного оздоровлення та перезавантаження в Трускавці, де довголіття, біохакінг і релакс обʼєднуються в єдину подорож до гармонійного життя. детально про оздоровчі програми розповіли за посиланням

____________________________________

у цьому епізоді ми говоримо про здоров’я нашої нервової системи - що на нього впливає, що є нормальним станом, а на що варто звернути увагу. допоможе мені у цьому випуску Андрій Скороход - кандидат медичних наук, головний лікар лікувально-діагностичного реабілітаційного центру Медпалас, що співпрацює з Міротелем.

____________________________________

00:00 – інтро

01:13 – що таке симпатична і парасимпатична нервова система

03:18 – як працює симпатична система під час стресу

04:19 – як ми плутаємо реальність та уяву

05:00 – що саме впливає на наш психоемоційний стан

06:13 – типові ситуації, які активують симпатичну нервову систему

08:05 – симптоми нервового виснаження: коли звертатися по допомогу

11:03 – як парасимпатична система відновлює організм

11:44 – як у MedPalace діагностують стан нервової системи

14:19 – як відновити себе і збалансувати стрес у повсякденному житті

16:04 – роль спонтанності, сміху, турботи та близькості

17:00 – як виглядає відновлення нервової системи зі спеціалістами

20:42 – як виглядають ефективні мікроперерви і як почати

21:56 – різноманітність відновлювальних досвідів = якість відновлення

23:40 – висновки

____________________________________

корисні посилання:

  • 🎧 ресурси ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠трохи [легше]⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
  • 🔗 мій інстаграм ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@asonnette⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
  • 🔗 ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠телеграм канал⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠трохи [легше]⁠⁠⁠⁠


  • Слухайте у додатку

    трохи [легше]: інші епізоди

    • 22 хвилини
    • 9 червня 2026
    трохи [легше]

    прочитали книгу і за 2 дні нічого не пам’ятаєте? 5 міфів засвоєння інформації, на які досі ведуться дорослі #64

    отримати безкоштовну діагностику від zdane та знижку 10% на перший місяць навчання: https://shorturl.at/yOoFA

    ____________________________________

    00:00 інтро

    04:17 перший міф: перечитування і підкреслення достатньо для запам'ятовування

    10:01 другий міф: тести потрібні лише для перевірки знань

    13:17 третій міф: кожну тему треба доводити до ідеалу, а тільки потім рухатись далі

    16:04 четвертий міф: можна "довчитись" за вихідні

    19:09 п'ятий міф: навчання відбувається тільки в момент... активного навчання

    21:42 завершення

    ____________________________________

    запис до мене на сесію-знайомство: https://calendly.com/anna_kovalenko/75

    ____________________________________

    корисні посилання:

    📄 Міфи 1-2

    John Dunlosky, Katherine Rawson, Elizabeth Marsh, Mitchell Nathan, Daniel Willingham — “Improving Students’ Learning With Effective Learning Techniques” https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26173288/

    • Jeffrey Karpicke & Henry Roediger — “The Critical Importance of Retrieval for Learning” https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/18276894/

    • Jeffrey Karpicke & Janell Blunt — “Retrieval Practice Produces More Learning Than Elaborative Studying With Concept Mapping” https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/21252317/

    Agarwal, P. K., J. R. Finley, N. S. Rose and H. L. Roediger, 3rd. “Benefits from retrieval practice are greater for students with lower working memory capacity.” Memory 25, no. 6 (2017): 764-771.

    Antony, JW, et al. "Retrieval as a fast route to memory consolidation." Trends Cogn Sci 21, no. 8 (2017): 573-576.

    📄 Міф 3

    Elizabeth Bjork & Robert Bjork — “Making Things Hard on Yourself, But in a Good Way: Creating Desirable Difficulties to Enhance Learning” https://bjorklab.psych.ucla.edu/wp-content/uploads/sites/13/2016/04/EBjork_RBjork_2011.pdf

    Kelli Taylor & Doug Rohrer — “The Effects of Interleaved Practice” https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/acp.1598

    📄 Міф 4

    Doug Rohrer & Harold Pashler — “Increasing Retention Without Increasing Study Time” https://www.yorku.ca/ncepeda/publications/CPVWR2006.html

    📄 Міф 5

    Mary Helen Immordino-Yang, Joanna Christodoulou, Vanessa Singh — “Rest Is Not Idleness” https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26168472/

    Guang Yang et al. — “Sleep Promotes Branch-Specific Formation of Dendritic Spines After Learning” https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/24904169/

    Jeffrey Ellenbogen et al. — “Human Relational Memory Requires Time and Sleep” https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/17449637/

    ____________________________________

    подякувати за подкаст на Buy Me a Coffee: https://buymeacoffee.com/abiteasier

    ____________________________________

    🎧 інстаграм ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠трохи [легше]:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://www.instagram.com/a.bit.easier/

    🔗 телеграм канал⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠трохи [легше]:⁠⁠⁠⁠ https://t.me/abiteasier

    🔗 мій інстаграм: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/asonnette/

    • 20 хвилин
    • 30 квітня 2026
    трохи [легше]

    не консультація і не терапія: що таке коучинг? як він працює і кому потрібен #63

    00:00 про що випуск

    02:22 перший міф: коучинг - це мотиваційна розмова

    03:11 чому мотивації недостатньо?

    03:56 другий міф: коуч дасть пораду і пояснить, як діяти

    06:39 третій міф: коуч переконуватиме, що все можливо

    07:16 що ж таке коучинг? як він працює?

    16:00 чому ви вчитеся в коучингу?

    18:22 на що звертати увагу, коли звертаєтесь до коуча

    19:56 завершення

    ____________________________________запис до мене на сесію-знайомство: https://calendly.com/anna_kovalenko/75?month=2026-05&date=2026-05-25____________________________________корисні посилання:

    🔗 на що дивитись, коли обираєте коуча? https://www.instagram.com/asonnette/reel/DF5rsCxNfTH/

    🔗 коуч vs психолог https://www.instagram.com/asonnette/reel/DH_gZqjtQ-6/

    ____________________________________

    подякувати за подкаст на Buy Me a Coffee: https://buymeacoffee.com/abiteasier

    ____________________________________

    🎧 інстаграм ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠трохи [легше]:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://www.instagram.com/a.bit.easier/

    🔗 телеграм канал⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠трохи [легше]:⁠⁠⁠⁠ https://t.me/abiteasier

    🔗 мій інстаграм: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/asonnette/

    ____________________________________

    💭 обирайте свого психолога ⁠⁠⁠за посиланням⁠⁠⁠ на платформі з пошуку і роботи з психологом - Mindly. за промокодом "easy" — знижка 10% на першу зустріч: https://mindlyspace.com/easy/

    • 56 хвилин
    • 12 березня 2026
    трохи [легше]

    трохи про [РДУГ]: чому це не твоя провина, але твоя відповідальність? | доктор Рассел Рамзі #62

    💭 обирайте свого психолога ⁠⁠⁠за посиланням⁠⁠⁠ на платформі з пошуку і роботи з психологом - Mindly. за промокодом "easy" — знижка 10% на першу зустріч: https://mindlyspace.com/easy/ 

    ____________________________________

    подякувати за подкаст на Buy Me a Coffee: https://buymeacoffee.com/abiteasier 

    ____________________________________

    00:00 інтро

    04:00 чому РДУГ - це не просто дефіцит уваги

    10:45 не все відволікання - це РДУГ

    12:19 чи “всі ми маємо трохи РДУГ”?

    15:05 проблема не в знаннях, а у виконанні

    16:44 де межа між нормальними життєвими труднощами і РДУГ?

    19:25 body doubling і зовнішня мотивація

    24:00 РДУГ і тривога: який між ними зв’язок

    25:49 що зазвичай приводить людей на діагностику?

    32:30 люди з РДУГ часто працюють в рази більше

    33:10 що допомагає при РДУГ?

    33:49 “це не твоя провина, але це твоя відповідальність”

    38:00 як підтримати людину з РДУГ?

    42:00 забудькуватість - це не зневага і не байдужість

    45:33 як говорити з іншими про свої труднощі?

    48:08 практичні стратегії, які реально допомагають

    49:40 модель SAP: як почати, коли не можеш зрушити

    53:37 чому прогрес не має бути ідеальним

    ____________________________________

    корисні посилання:

  • книги Рассела: https://www.cbt4adhd.com/work/ 
  • ____________________________________

    🎧 інстаграм ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠трохи [легше]:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://www.instagram.com/a.bit.easier/ 

    🔗 телеграм канал⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠трохи [легше]:⁠⁠⁠⁠ https://t.me/abiteasier 

    🔗 мій інстаграм: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://www.instagram.com/asonnette/   

    • 34 хвилини
    • 28 лютого 2026
    трохи [легше]

    як слухати так, щоб люди обожнювали з вами спілкуватись? вісім сходинок валідації #61

    💭 обирайте свого психолога ⁠⁠⁠за посиланням⁠⁠⁠ на платформі з пошуку і роботи з психологом - Mindly. за промокодом "easy" — знижка 10% на першу зустріч: https://mindlyspace.com/easy/

    ____________________________________

    00:00 про що випуск

    01:23 три складові валідації

    03:48 сходинка 1: присутність

    09:09 сходинка 2: копіювання

    11:20 сходинка 3: контекстуалізація

    12:20 сходинка 4: вирівнювання

    15:38 сходинка 5: припущення

    22:47 сходинка 6: дії

    26:27 сходинка 7: ділитися емоціями

    28:48 сходинка 8: ділитися інформацією про себе

    31:51 завершення

    ____________________________________

    корисні посилання:

    ⁠⁠The Validation Ladder⁠⁠ | Dr. Caroline Fleck⁠⁠ https://www.jordanharbinger.com/wp-content/uploads/2025/08/images-of-validation.pdf

    Validation Skills⁠⁠ | Dr. Caroline Fleck⁠⁠ https://www.jordanharbinger.com/wp-content/uploads/2025/08/validation-ladder.pdf

    The Difference Between Empathy vs. Sympathy⁠⁠ | BetterUp⁠ https://www.betterup.com/blog/empathy-vs-sympathy

    Struggling to Achieve Your Goals? Try Validation⁠ | Psychology Today https://www.psychologytoday.com/us/blog/well-read/202502/struggling-to-achieve-your-goals-try-validation

    ____________________________________

    🎧 інстаграм ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠трохи [легше]:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://www.instagram.com/a.bit.easier/

    🔗 телеграм канал⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠трохи [легше]:⁠⁠⁠⁠ https://t.me/abiteasier

    🔗 мій інстаграм: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/asonnette/

    Популярне цього тижня