Як навчити людину писати так, щоб вона не лише вправно добирала слова, а й знаходила власний голос? У цьому епізоді говоримо з Марією Титаренко про викладання креативного письма: як створити безпечний простір для текстів і критики, чому насправді можна навчити, а чому – ні, та що для письменників важливіше: дисципліна чи натхнення.
ЗМІСТ
⏱️ 01:47 Літературно-книжковий бліц з Марією
⏱️ 07:48 Що важливіше: вроджений талант чи кропітка робота?
⏱️ 10:13 Вправи для пробудження натхнення
⏱️ 15:50 Як навчитися креативному письму за один день?
⏱️ 19:16 Про запити студентів
⏱️ 23:20 Про корисний та чесний фідбек
⏱️ 29:32 Про негативний фідбек для студентів
⏱️ 34:58 Як відрізнити "мені не подобається" від "це не працює"?
⏱️ 39:25 Чого НЕ можуть навчити курси з креативного письма?
⏱️ 49:26 Як знайти баланс між технікою та власним голосом?
⏱️ 55:00 Які письменницькі правила варто порушувати?
⏱️ 58:00 Вплив ШІ на викладання та навчання креативному письму
⏱️ 01:02:22 Про письменницькі фейли
⏱️ 01:10:18 Про текст, який змінив Маріїне уявлення про літературу
⏱️ 01:15:38 Книжка, яку Марія любить, але не рекомендує
⏱️ 01:17:47 Що таке "якісний текст"?
Річна програма письменницької майстерності – https://litosvita.com/one-year-program/