ГО "Смарт освіта"

Епізоди: 597

"Смарт освіта" – громадська організація, чия місія – гуманізація та осучаснення освіти

Подкасти


Епізоди 40

  • 18 хвилин
  • 28 лютого 2025
Вчися вухами | Всесвітня історія

Південь-Північ. Громадянська війна в США – 9 клас | Вчися вухами

Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:

  • Як США “збирали” землі. Купівля Луїзіани, встановлення кордону з Канадою, перехід Флориди, Техасу, приєднання Каліфорнії, Аризони, Нью-Мексико, Невади, Юти та Орегону
  • Про різницю між північними промисловими та аграрними південними штатами
  • Як заборона рабства стала наріжним каменем конфлікту між штатами
  • Як конфедерати захопили форт Самтер і почали Громадянську війну
  • Битва під Геттісбергом, яка стала початком кінця для конфедератів
  • Якими стали Штати після перемоги Півночі
  • Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ (https://www.youtube.com/redirect?even...) А також слідкуй за проєктом в Instagram:   / Проєкт   (https://www.youtube.com/redirect?even...) «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

    • 19 хвилин
    • 28 лютого 2025
    Вчися вухами | Всесвітня історія

    Чому Австро-Угорщину називали клаптиковою монархією? – 9 клас | Вчися вухами

    Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про:

  • 01:37 Як династія Габсбургів колекціонувала землі
  • 03:18 У якому стані Австрійська імперія дісталась Францу-Йосипу?
  • 06:43 Утворення Австро-Угорської імперії
  • 12:10 Як Балкани – “порохова діжка Європи” – стали початком кінця велетенської імперії
  • Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ (https://www.youtube.com/redirect?even...) А також слідкуй за проєктом в Instagram:   / Проєкт   (https://www.youtube.com/redirect?even...) «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

    • 18 хвилин
    • 26 лютого 2025
    Вчися вухами | Історія України

    Володимир Вернадський: коли наука понад усе – 10 клас | Вчися вухами

    Вчителька історії Ната Чорна розповідає про суперечливу постать Володимира Вернадського:

  • 01:56 Про дитинство та сім’ю Володимира Вернадського. Як українська родина Вернадських опинилась у росії?
  • 04:23 Навчання Володимира у гімназіях та університеті. Мандри Європою
  • 06:18 Робота Московському університеті на кафедрі мінералогії
  • 07:34 Політичні погляди Вернадського: Україна класна, але має бути частиною росії
  • 11:38 І як після таких суджень Вернадського запросили до Києва для організації Української академії наук
  • 15:11 Повернення до росії та робота над працею про ноосферу
  • Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ (https://www.youtube.com/redirect?even...) А також слідкуй за проєктом в Instagram:   / Проєкт   (https://www.youtube.com/redirect?even...) «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

    • 14 хвилин
    • 26 лютого 2025
    Вчися вухами | Історія України

    Дипломат чи авантюрист? Ким був Юрій Немирич – 8 клас | Вчися вухами

    Вчителька історії Інна Ковалишена розповідає про:

  • 03:17 Як Юрій Немирич встиг повчитись у п’яти світових університетах
  • 08:40 Кар’єра Немирича у козацькій державі
  • 09:50 Чому ідея Гадяцького договору виявилась провальною?
  • Урок начитала Алла Пустовіт.

    Нові подкасти

    Популярне цього тижня