Михайло Винницький

У восьмому епізоді подкасту «‎Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА, а також Вім Ґроот, професор, доктор філософії Маастрихтського університету говорять про інституціоналізацію медичної освіти в Україні та світі, а також про медичну професію загалом. 

Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians.

Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах:

• Facebook — facebook.com/MedEduUkraine
• YouTube — bit.ly/3UTD2v4
• Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL 

У сьомому епізоді подкасту «‎Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить із Вадимом Вусом, сільським сімейним лікарем про ієрархічність у медичній освіті, сімейну медицину й досвід участі пана Вадима в освітній програмі Гарвардської медичної школи.

У подкасті співрозмовники згадують нейрохірурга й письменника Генрі Марша, тож не можемо не нагадати вам про епізод подкасту професора з британською лікаркою з паліативної допомоги та письменницею Рейчел Кларк.

Наприкінці епізоду у рубриці «‎МЗС», aka медицина, заснована на свідченнях, Дмитро Гуляєв, керівник видавничих, дослідницьких та освітніх проєктів, ГО Українська Асоціація боротьби з інсультом розповідає, що не так з так званою доказовою медициною в Україні.

Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians.

Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах:

• Facebook — facebook.com/MedEduUkraine

• YouTube — bit.ly/3UTD2v4

• Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL

У шостому епізоді подкасту «‎Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить із Ренато Ґалеацці, лікарем, професором, членом Швейцарської академії медичних наук, консультантом проєкту з питань політики щодо безперервного професійного розвитку лікарів і стажування про складові сучасної освіти й підготовку медичних фахівців в Україні й інших країнах:

🔸три складові сучасної освіти: знання, навички, ставлення,

🔸яке значення має слово 'attitude'/«‎ставлення» в українській та англійській мовах,

🔸проблема відокремлення медичних ЗВО від лікарень,

🔸різниця медичних систем України й Таджикистану, а також чому саме ці дві країни порівнюють співрозмовники,

🔸як балансувати дослідницьку діяльність із викладацькою, а також роботу в лікарні.

Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians.

Facebook — facebook.com/MedEduUkraine

YouTube — bit.ly/3UTD2v4

Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL

У п'ятому епізоді подкасту «‎Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить із Федором Лапієм, головою Національної технічної групи експертів з питань імунопрофілактики про імунізацію в Україні, прихованих антивакцинаторів і систему медичної освіти. 

Наприкінці епізоду Матвій Хренов у рубриці «‎Що ви там вже вичитали?!» або «‎Нащо мені ті книжки, я ж читав накази!» рекомендує прочитати «‎Місто» Валер'яна Підмогильного. Цей текст приваблює темами, що підіймаються назовні разом із сюжетом. Також «‎Місто» подекуди називають першим урбаністичним романом сучасної української літератури, адже ми слідкуємо за діями Степана Радченка у детально описаному Києві 20-х років. Еволюціонує чи деградує головний герой упродовж роману? І власне, а чи є він героєм взагалі? Відповіді ви знайдете на сторінках тексту.

Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians.

Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах:

• Facebook — facebook.com/MedEduUkraine
• YouTube — bit.ly/3UTD2v4
• Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL